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Écoles sécuritaires


Le Code de conduite de l'Ontario – Guide des parents

Normes de comportement

Respect, civilité et civisme

Tous les membres de la communauté scolaire doivent :

  • respecter toutes les lois applicables;
  • faire preuve d'honnêteté et d'intégrité;
  • respecter les différences chez les gens;
  • traiter les gens avec dignité et respect en tout temps, surtout en cas de désaccord;
  • respecter les autres et les traiter avec équité sans égard à leur race, à leur ascendance, à leur lieu d'origine, à leur couleur, à leur origine ethnique, à leur citoyenneté, à leur religion, à leur sexe, à leur orientation sexuelle, à leur âge ou à leur handicap;
  • respecter les droits des autres;
  • prendre soin des biens de l'école et d'autrui et les respecter;
  • prendre des mesures appropriées pour aider les personnes dans le besoin;
  • respecter tous les membres de la communauté scolaire, en particulier les personnes en situation d'autorité;
  • respecter le besoin d'autrui de travailler dans un climat propice à l'apprentissage et à l'enseignement;
  • demander l'aide d'un membre du personnel scolaire, le cas échéant, pour résoudre pacifiquement un conflit;
  • s'interdire de dire des injures à un membre du personnel enseignant ou à toute personne en situation d'autorité.

Sécurité

Les membres de la communauté scolaire ne doivent pas :

  • se livrer à des actes d'intimidation, en personne ou en utilisant des technologies, comme le courriel et le téléphone cellulaire;
  • commettre une agression sexuelle;
  • faire le trafic d'armes ou de drogues illicites;
  • commettre un vol qualifié;
  • donner de l'alcool à un mineur;
  • être en possession d'une arme quelle qu'elle soit, notamment d'une arme à feu;
  • se servir d'un objet pour menacer ou intimider quelqu'un;
  • blesser quelqu'un avec un objet;
  • avoir en leur possession de l'alcool ou des drogues illicites ou être sous l'influence de ces substances ni en fournir aux autres;
  • infliger, ou inciter une autre personne à infliger, des dommages corporels à autrui;
  • se livrer à de la propagande haineuse ou à des actes motivés par la haine ou la discrimination;
  • commettre un acte de vandalisme causant des dommages graves aux biens de l'école ou aux biens situés sur le terrain ou dans les locaux de l'école.