Réussite des élèves/Apprentissage jusqu'à l'âge de 18 ans

Ressources pour les enseignantes et enseignants

Des ressources pédagogiques sont proposées pour les classes de mathématiques de la 7e à la 12e année.

Ces ressources vous aideront à créer ou à améliorer vos leçons de mathématiques pour mieux inciter vos élèves à l'apprentissage.

Ressources

• Mettre l'accent sur l'enseignement des mathématiques, M-12 (PDF, 266 Ko)
  présente sept principes fondamentaux pour améliorer l'enseignement des mathématiques de la maternelle à la 12e année :
  1. Mettre l'accent sur les mathématiques.
  2. Coordonner et consolider le leadership en mathématiques.
  3. Développer une compréhension de l'enseignement efficace des mathématiques.
  4. Soutenir les pratiques collaboratives d'apprentissage professionnel en mathématiques.
  5. Créer un environnement d'apprentissage propice aux mathématiques.
  6. Valoriser l'évaluation au service de l'apprentissage des mathématiques pour la réussite de tous les élèves.
  7. Favoriser l'accès aux ressources mathématiques.
• Processus d'abstraction en mathématiques – Repères pratiques et conceptuels (PDF, 4,64 Mo)
• Processus d'abstraction en mathématiques : Vidéos
• La numératie en tête de la 7e à la 12e année

Centre franco-ontarien de ressources pédagogiques :

• Mathématiques 9e année : esquisse de cours élaboré à l'échelon local donnant droit à un crédit
• Mathématiques 10e année : esquisse de cours élaboré à l'échelon local donnant droit à un crédit
• Ressources pour les esquisses de cours élaboré à l'échelon local donnant droit à un crédit
• Esquisses de cours de la 9e à la 12e année

Les publications imprimées peuvent être commandées à Publications Ontario.